۳ مرکزکانون پرورش فکری برای ۴۸ هزار دانش آموز بیرجند
قاسمی - قبل ازشروع تابستان و با تعطیل شدن دبستان ها دغدغه خانواده ها برای پر کردن اوقات فراغت فرزندان زودتر از راه می رسد. این که کجا ثبت نام کنند ، چه کلاسی باشد و آیا بازخوردی برای فرزندشان پس از پایان کلاس ها خواهد داشت همواره ذهنشان را به خود مشغول می کند. یکی از مسیرهایی که راه خانواده ها برای پر کردن اوقات فراغت به آن ختم می شود ثبت نام در کلاس های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است.
شهرستان بیرجند با وجود داشتن 57 هزار دانش آموز فقط سه مرکز فرهنگی، هنری ثابت دارد و هر چند یک کتابخانه سیار شهری ، کتابخانه ای پستی و یک کتابخانه روستایی هم به دانش آموزان علاقه مند خدمات می دهد اما باز هم جای خالی مراکز ثابت به خصوص در نقاط کم برخوردارتر احساس می شود . هر چند برخی خانواده های بیرجندی از این پایگاه های فرهنگی استقبال می کنند اما تعداد کم آن ها هم سبب گلایه هایی شده است. بنا به آمار اداره آموزش و پرورش 48هزار و 507 دانش آموز در شهر بیرجند تحصیل و زندگی می کنند در حالی که فقط سه مرکز ثابت کانون و سه کتابخانه سیار برای این جمعیت وجود دارد و کانون پرورش فکری استان حتی اگر بخواهد هم امکان توسعه بیشتر فضاها برایش مقدور نیست زیرا با نبود مکان و اعتبار مواجه است.
دوری از مراکز ثابت کانون
مادر دو کودک دختر و پسر دبستانی می گوید که در خیابان محلاتی زندگی می کنند اما به دلیل دور بودن از مراکز ثابت کانون پرورش فکری و با وجود علاقه فرزندانش به آموزش های این محل و همچنین نیاز به پر کردن درست اوقات فراغت آن ها ، رفت وآمد به کانون سخت است و نمی تواند هر روز یکی را با سرویس بفرستد .
«افتخاری» احداث مرکز ثابت کانون پرورش فکری در نقاط مختلف شهر را ضروری و تعداد فضاهای موجود را ناکافی می داند و ادامه می دهد: با توجه به تعداد مدارس شهر باید فضاهای فرهنگی هنری با خدمات آموزشی مناسب پیش بینی شود زیرا استفاده از برخی کلاس های اوقات فراغت درآموزشگاه های خصوصی توجیه اقتصادی ندارد و به برخی رشته ها هم علاقه مندی نیست.
مادر دیگری نبود مرکز پرورش فکری کودکان و نوجوانان در جنوب شهر بیرجند را مطرح و اظهار می کند: در خیابان غفاری یک محل وجود دارد که برای دانش آموزان دبستانی دور است و امکان جابه جایی بچه ها توسط همه والدین فراهم نیست و ای کاش تعداد مراکز مطمئن و دارای آموزش های مختلف بیشتر شود.
«علی آبادی» تاکید می کند: هرچند برخی مدارس در تابستان طرح اوقات فراغت دارند اما تنوعی در کارشان نیست و چون محیط مدرسه برای بچه ها تکراری و خسته کننده است از آن استقبال نمی کنند در حالی که در کانون های پرورش فکری تعداد رشته های آموزشی متنوع و زیاد، شهریه کم و رغبت بچه ها هم خوب است اما مرکز دور است .
«فرخی» بانوی دیگری هم کانون پرورش فکری را محلی مناسب برای شناسایی و رشد استعدادهای بچه ها می داند و از تاثیر آموزش هایی که خود در کودکی دیده یاد می کند و می گوید: با این که خودم زمان زیادی را در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گذرانده ام اما از نبود این مراکز امن و مطمئن در همه نقاط شهر و محل زندگی راضی نیستم.
فقط3 مرکز فرهنگی هنری ثابت
آن طور که مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان جنوبی می گوید: در بیرجند فقط سه مرکز ثابت در خیابان شهید آوینی ، شهدا و کارگران وجود دارد و هر چند یک مرکز هم در مهرشهر در حال ساخت است اما کمبود مراکز ثابت محسوس است و بلوار شعبانیه، حاشیه شهر و ... در بیرجند به احداث مرکز ثابت نیاز دارد.
«طاهره حمیدی» به چهار مجوز احداث مرکز ثابت کانون پرورش فکری اشاره می کند که منتظر تامین زمین است اما فضایی برای احداث نیست و در صورت تامین محل می توان با کمک کانون پرورش فکری ، استان و خیران برای ساخت مرکز اقدام کرد ، مراکزی که در صورت ساخت ، هر کدام حداقل 500 عضو جذب می کنند.
وی تصریح می کند : تاکنون خیران هم برای ساخت این مراکز پیش قدم نشده اند و جای آن ها خالی است در حالی که ساخت هر مرکز به تنهایی حدود 700میلیون تومان اعتبار می خواهد هر چند که برخی استان ها تا یک میلیارد تومان هم هزینه می کنند. به گفته وی هر چند که اکنون در بیرجند دو کتابخانه سیار روستایی و شهری و همچنین کتابخانه پستی به کودکان و نوجوانان خدمات می دهند ولی باز هم درصورت افزایش دامنه کار، با توجه به تعداد بالای دانش آموزان شهرستان از فعالیت مراکزکانون های پرورش فکری استقبال می شود.
نیازمند افزایش مراکز ثابت
هر چند که «حمیدی» آمار دقیقی از کمبود مراکز ثابت در بیرجند نمی دهد اما تایید می کند که هم اکنون همه مناطق شهر ؛ سایت اداری، سجاد شهر، توحید ، غفاری ، مهر شهر، بلوار شهید ناصری و... به افزایش مراکز ثابت نیاز دارد در حالی که فقط یک پایگاه در مهر شهر در حال ساخت است و این یعنی کار انجام شده در مقابل نیاز ، اندک است .
وی به عضویت بیش از 35 هزار دانش آموز در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان و رغبت آن ها در سال های اخیر اشاره و اضافه می کند: به طور قطع افزایش تعداد مراکز ثابت در جذب دانش آموزان و رضایت خانواده ها موثر است. از سویی ظرفیت لازم در دانش آموزان وجود دارد و همه با استعداد هستند و از ایجاد مراکز تخصصی مانند مرکز پویانمایی ، ساخت انیمیشن، آسمان نمای دیجیتال و... استقبال می کنند.
وی با اشاره به این که کانون پرورش فکری متناسب با رشد فکری پیش می رود و برنامه ریزی می کند و به دنبال کارآفرین شدن آن هاست می گوید : 42 فعالیت فرهنگی، هنری وادبی در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان ارائه و تلاش می شود رشته ها و برنامه های جدید متناسب با سلیقه مخاطب ایجاد شود .
به گفته وی هر سال بیش از 150تا 200 کارگاه متفاوت فرهنگی هنری برای دانش آموزان برگزار می شود که با دیگر مراکز فرهنگی تفاوت دارد. در تابستان هم در قالب طرح اوقات فراغت آموزش های مختلفی ارائه می شود که مهارت های لازم زندگی را در زمینه های مختلف به صورت غیر مستقیم آموزش می دهد . وی می گوید: از نظر شاخص های کشور، تعداد مراکز ثابت کانون در استان کم است و هر شهرستان باید حداقل یک مرکز داشته باشد در این شرایط آرین شهر، فردوس، قاین ، بیرجند و... همه متقاضی ایجاد مراکز ثابت هستند هر چند که اکنون 12 مرکز فرهنگی هنری ثابت دراستان وجود دارد. به گفته وی در این بین فقط بیرجند سه و طبس دو مرکز دارد و شهرستان های زیرکوه وخوسف مرکز ثابت ندارند و بقیه شهرستان ها هر کدام یکی دارند.
وی با اشاره به وجود 2کتابخانه پستی و یک سیار شهری در بیرجند و دو سیار روستایی نیاز به افزایش تعداد نقاط ثابت را تایید و اضافه می کند: این کار به تنهایی از دست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خارج است و نیاز به مشارکت و همکاری مردم و مسئولان دارد.