برنامه ریزی گذران اوقات فراغت زیر تیغ نقد
تعداد بازدید : 11
نسخه پیچی مجازی مسئولان نارضایتی کاربران
اکبری - روزهای تحصیل جایش را به فصل تعطیلات داده و دغدغه گذران اوقات فراغت زودتر از موعد هرسال گریبان گیر خانواده ها شده است. هر چند متولیان اوقات فراغت کم نیستند و هر سال با بسته های فراغتی بسیار هر کدام ساز خودشان را کوک می کنند اما امسال شرایط به گونه ای دیگر رقم خورده و وارد گود شدن ها با وجود کرونا به شکل دیگری است. در این بین آن ها که سبد مسئولیت شان سنگین تر است غول کرونا را در کنار دیگر مسائل عاملی بیان می کنند که سبب شده است برنامه ای بریزند که گذراندن اوقات فراغت به جای محیط واقعی در فضای مجازی انجام شود و برای اجرای برنامه ها در فضای حقیقی منتظر دستورالعمل های ستاد مقابله با کرونا باشند. اما انتقادها بر این نوع گذراندن اوقات فراغت با وجود ضعف های شدید زیرساختی بسیار است و با شروع روزهای گرم تابستان دغدغه گذران این اوقات درکنار معضلات خانه نشینی های چند ماهه اخیر و طولانی شدن ساعات ماندگاری دانش آموزان در خانه، بیش از سال های گذشته است. گزارش «خراسان جنوبی» حاکی است هرسال از سوی حدود 18 دستگاه متولی چون ورزش و جوانان، آموزش و پرورش، تبلیغات اسلامی، شهرداری و ... برنامه ریزی هایی برای گذران اوقات فراغت انجام می شود اما با گذشت چند روز از شروع تعطیلات تابستانه آن طور که گفته ها حکایت دارد، مسئولان یا هنوز تصمیمی نگرفته اند یا اگر تصمیمی گرفته شده، محدود به فضای مجازی است. همچنین برخی کلاس ها هم که برای برگزاری آن ها اقدام شده است وجوه بالای دریافتی برای ثبت نام سبب شده است تا والدین عطایش را به لقایش ببخشند و فرصت سوزی ها ادامه دار باشد.
باز هم فضای مجازی!
ولی یک دانش آموز که پس از اتمام سال تحصیلی برای گذران اوقات فراغت، فرزندش را در کلاس های تابستانه هنری و ورزشی ثبت نام کرده است، گفت: خانه نشینی های این چند وقت سبب افسردگی و کم طاقتی فرزندم شده است و با آن که متولیان و روان شناسان استفاده بیش از حد از فضای مجازی و تماشای تلویزیون را به دلیل آسیب هایی که به چشم می زند منع کرده اند اما باز هم برنامه ریزی ها بر استفاده از فضای مجازی است. وی افزود: همزمان با شیوع کرونا فرزندم در طول روز زمان زیادی هم از رسانه ملی و شبکه آموزش و هم از طریق فضای مجازی و پیام رسان ها و شبکه شاد پیگیر درس هایش بود حال با شروع روزهای تابستان و اتمام سال تحصیلی به دنبال سرگرمی جدید است و می خواهد در کلاس های هنری، آموزشی و ورزشی ثبت نام کند اما برخی متولیان و دستگاه ها برنامه ای ندارند و با وجود کم شدن محدودیت ها باز هم می خواهند از طریق فضای مجازی کلاس برگزار کنند. وی ادامه داد: ضعف های زیرساختی موجود، هزینه های بسیار اینترنت و این که دانش آموزان بسیاری امکانات لازم را برای بهره مندی از کلاس های مجازی برخوردار نیستند نمی توان نادیده گرفت.
کار در فضای حقیقی
یک دانش آموز هم که سال گذشته برای کلاس های قرآنی و فرهنگی ثبت نام کرده است، گفت: درس ها را از طریق فضای مجازی پیگیری کردم و سال تحصیلی هم به هر نحوی بود به اتمام رسید. حال بماند که چه دردسرهایی داشتیم و گاهی با آن که موضوعی چندین بار تکرار می شد، درک مطالب سخت بود اما اگر در این روزهای گرم و طولانی تابستان بخواهیم در خانه بمانیم و باز هم از طریق فضای مجازی هنری بیاموزیم عجیب است. به همین دلیل برای رونق بخشی به روزهای تعطیلات و این که هنری یاد بگیرم به تعمیرگاه روی آورده ام. این نوجوان اظهارکرد: بسیاری از دوستان و همکلاسی هایم چنین برنامه ای را انتخاب کردند و چون از طریق فضای مجازی آموزش سخت است بنابراین به کسب مهارت در فضای حقیقی روی آورده اند و بیشترشان در کارگاه های تراشکاری، جوشکاری، رنگ آمیزی، کارواش، صافکاری و ... فعالیت دارند.
ولی دانش آموزی هم با بیان این که تاکنون شاهد حرکت خاصی از سوی دستگاه های متولی برای اوقات فراغت نبوده ام و اگر کلاسی باشد حتما استقبال می کنم، افزود: سال های گذشته موازی کاری ها و برگزاری کلاس های غیر مفید نارضایتی به دنبال داشت و امسال نبود برنامه و ارائه آموزش ها در فضای مجازی معضل است و می طلبد که متولیان با توجه به شرایط با تعداد کمتر و افزایش ساعات کلاس ها زمینه اوقات فراغت مفید را فراهم کنند.
ضررها بیشتر از فایده
وی نیز هزینه بالای برخی کلاس های فرهنگی و هنری مانند موسیقی، نقاشی و کلاس های ورزشی را معضلی دیگر دانست و گفت: فعالیت های ورزشی در استان محدودیت های زیادی دارد و کلاس های هنری مانند نقاشی و موسیقی هم باید حضوری باشد و اگر بخواهد از طریق فضای مجازی ارائه شود، ضررهایش بیشتر از فوایدآن است. وی ادامه داد: همیشه از مضرات فضای مجازی و آسیب ها گفته می شود و حال برای اوقات فراغت هم به فضای مجازی روی آورده اند! مگر می شود آموزشی که نیاز به حضور دارد مانند نقاشی، خطاطی و ... را از طریق فضای مجازی انجام داد؟ این نشان می دهد که برخی برنامه ها برای رفع تکلیف است و ما نیز باید امسال را با این شرایط به پایان برسانیم. وی اطلاع رسانی را نیز برای برگزاری کلاس ها ضعیف دانست و گفت: دستگاه های متولی اوقات فراغت بسیارهستند اما کیفیت و کمیت کلاس ها نیز پایین است.در این بین عده ای از والدین هر چند میلشان بر این است تا مدت زمان بیشتری را در جامعه باشند اما ترس از همه گیری کرونا و شیوع بیشتر بیماری سبب می شود تا استفاده از فضای مجازی را تنها راه چاره بدانند و برای گذران اوقات فراغت در خانه برنامه ریزی کنند.
به دنبال برنامه مصوب
در پی مسائل مطرح شده به سراغ متولیان اوقات فراغت رفتیم. آن طور که از گفته ها بر می آید ورزش و جوانان به عنوان یکی از متولیان اصلی است و دبیر ستاد اوقات فراغت چندان برنامه ریزی خاصی برای این اوقات ندارد چراکه بیشتر برنامه های ورزشی باید حضوری باشد و به گفته معاون فرهنگی و امور جوانان قرار است در جلسه درون سازمانی ، همه جوانب برای اوقات فراغت برنامه ریزی شود و از آن جا که بسیاری از برنامه ها و بازگشایی ها نیاز به مجوز دارد، امیدواریم در این جلسه به جمع بندی های اولیه برسیم. «قناد» افزود: بسیاری از فعالیت های ورزشی دسته جمعی است و با توجه به شرایط قرمز در استان، قابلیت انجام ندارد.
اوقات فراغت در سامانه شاد
آموزش و پرورش هم که سال تحصیلی پرتنشی را تجربه کرد، دیگر متولی اوقات فراغت است و آن طور که رئیس اداره فرهنگی، هنری این اداره کل اظهارکرد: شبکه شاد که بستر آموزش مجازی دانش آموزان است برای اوقات فراغت هم در نظر گرفته شده است تا بیشتر فعالیت های تابستان در این سامانه انجام شود و کانون های تربیتی، پژوهش سراها و ... به عنوان پایگاه تابستانه عضو این شبکه شوند. به گفته «صباغ» برای برخی کلاس های فرهنگی، هنری مانند خوشنویسی، نقاشی و ... که حضوری برگزار می شود با رعایت پروتکل های بهداشتی و با حضور تعداد محدودی برنامه ریزی شده است. وی افزود: از ابتدای تیر تا نیمه های آن امکان ثبت نام در کلاس های اوقات فراغت سامانه شاد فراهم است و پس از افتتاح تا 30 مرداد کلاس های مجازی اوقات فراغت برگزار می شود. وی با اشاره به معایب فضای مجازی و این که ایرادهایی بر این روش وارد است و ضعف های زیرساختی به ویژه در مناطق محروم وجود دارد و تعداد زیادی از دانش آموزان نمی توانند از بستر شاد استفاده کنند، گفت: هر چند تاکید ما بر حضوری بودن کلاس هاست اما به دلیل محدودیت فضا و شرایط موجود چاره ای جز این نیست. اما دیگر دستگاه های متولی از جمله کانون های مساجد، کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان، تبلیغات اسلامی و ... دیگر اعضای ستاد اوقات فراغت هستند که برخی در فضای مجازی اقدام به برگزاری کلاس های آموزشی کرده اند و برخی هم منتظر گرفتن صدور مجوز برگزاری کلاس ها هستند.
«بهاری» مدیر کل امور اجتماعی استانداری هم اظهارکرد: هنوز دستورالعملی برای برگزاری کلاس های اوقات فراغت و ... نیامده است.